Doorgaan naar hoofdcontent

Geef minder feedback en laat feedback beter gebruiken

Geef minder feedback en laat feedback beter gebruiken

"Feedback is een van de belangrijkste factoren met invloed op leerprestaties, maar dit effect kan zowel positief als negatief zijn." Deze eerste zin uit het baanbrekende artikel van Hattie en Timperley uit 2007, zet zeker aan tot denken. We zijn nu z
Lees verder »
Wil je het laatste nieuws in jouw mailbox? Meld je dan aan voor de nieuwsbrief.