Doorgaan naar hoofdcontent

‘Mondigheid of kundigheid? Het belang van kennisrijk hoger onderwijs’

'Mondigheid of kundigheid? Het belang van kennisrijk hoger onderwijs'

De nadruk op mondigheid in plaats van kundigheid is problematisch, schrijft Tina ten Bruggencate. The post 'Mondigheid of kundigheid? Het belang van kennisrijk hoger onderwijs' first appeared on ScienceGuide . Het bericht 'Mondigheid of kundigheid? H
Lees verder »
Wil je het laatste nieuws in jouw mailbox? Meld je dan aan voor de nieuwsbrief.