Doorgaan naar hoofdcontent

Leerlingen en scholieren scoren onvoldoende op digitale geletterdheid

Leerlingen en scholieren scoren onvoldoende op digitale geletterdheid

20 december '23 Het curriculum in het basis- en voortgezet onderwijs wordt vernieuwd. Zo krijgt onder andere digitale geletterdheid een grotere rol. En dat is nodig, blijkt uit de Monitors Digitale Geletterdheid voor het primair en voortgezet onderwijs: leerlingen scoren in het basis- en voortgeze
Lees verder »
Wil je het laatste nieuws in jouw mailbox? Meld je dan aan voor de nieuwsbrief.