Exploring the working and effectiveness of norm-model feedback in conceptual modelling

Exploring the working and effectiveness of norm-model feedback in conceptual modelling Having learners (K7–10) acquire system thinking skills is challenging. Together with teachers we deploy qualitative representations of complex systems to enable this learning process. Teachers select...   De Olympische Spelen van toen tot nu   HZ-studenten opnieuw meer dan gemiddeld tevreden volgens NSE

Actueel onderwijsnieuws in jouw mailbox ontvangen?

Direct het hele artikel lezen? Meld je aan voor de nieuwsbrief.